Donnerstagsvortäge
Die Donnerstagsvorträge der LAG Waldorf BW finden mehrmals im Jahr online donnerstags um 20:00 Uhr statt und richten sich an alle, die sich für Waldorfpädagogik interessieren. Sie greifen wichtige Themen rund um Bildung und Erziehung auf und eröffnen neue Perspektiven und Impulse zum gemeinsamen Austausch.

„Es gibt keine schwierigen Kinder“ Praktische Anregungen zu Haltung und Präsenz für Klassenführungskräfte in herausfordernden Situationen Referent: Herr Fehling Herr Fehling ist Lehrer für Physik, Sport und Mathematik, ausgebildeter Berater und als Fachleiter sowie Kernseminarleiter am ZfSL tätig. Darüber hinaus lehrt er an der Bergischen Universität Wuppertal und gibt seit 20 Jahren Fortbildungen zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten. In seinem Vortrag gibt er praktische Impulse, wie eine bewusste Haltung und präsente Führung helfen können, herausfordernde Situationen im Schulalltag zu meistern.

Abschlussportfolio an Waldorfschulen Referent: Klaus-Peter Freitag Klaus-Peter Freitag ist Vorstand der Anthroposophischen Gesellschaft. In seinem Vortrag beleuchtet er die Bedeutung und Gestaltung des Abschlussportfolios an Waldorfschulen. Er gibt Einblicke in dessen Möglichkeiten und Wirkung und regt dazu an, über die Bedeutung des Abschlussportfolios im Bildungsweg junger Menschen nachzudenken.

Pädagogischer Auftrag und Lehrplan der Waldorfschulen Referent: Pädagogische Forschungsstelle (PäFo) Die Pädagogische Forschungsstelle stellt den pädagogischen Auftrag und die Unterrichtsziele der Waldorfschulen vor. Der Lehrplan versteht Unterricht als entwicklungsorientierten Weg, der Kinder ganzheitlich in ihrer Lern- und Persönlichkeitsentwicklung begleitet.
„beziehungskunst“ Referent: Sven Saar Sven Saar ist Herausgeber des Buches „beziehungskunst“ und war 30 Jahre als Klassen- und Oberstufenlehrer an englischen und deutschen Waldorfschulen tätig. Heute ist er weltweit in der Lehrer aktiv und bringt seine langjährige Erfahrung in der pädagogischen Praxis sowie in der Begleitung und Mentorierung von Lehrkräften ein.